深度好文 | 2020年新冠病毒全球重灾之下，我还要不要出国留学？

从客观来讲，我们可以预估到会有两点变动：

• 疫情会影响一些家庭收入，从而改变他们的留学选择。这部分家庭可能会在选择是否出国留学上有所犹豫，或者可能会对原本确定的留学国家/留学时长/留学阶段进行变更调整。（因为经济条件限制改变留学方案）

• 疫情会影响一部分学生的申请年度。这一块影响最大的，是已经拿到offer，原计划今年9月入学的学生，以及处于两个留学阶段之间的学生。（因为安全顾虑延迟入学/更改留学阶段）

因为留学申请是需要经过长期规划的，这些变动就会造成进一步影响。具体的影响，我想分为低龄（申请高中、本科）和研究生两个阶段分别分析。

疫情对留学最大的影响——这个问题其实可以用上一个问题的答案来解答。就像我前面说的，就现阶段而言，主要是两方面影响，一个是经济影响导致留学方案变更；一个是疫情之下人们内心忧虑。

但个人认为，不能“因噎废食”。

以大家当下最聚焦的美国留学为例。很多学生和家长会非常关注中美关系变化。中美双方当下确实有一些摩擦和碰撞，但举个不太准确的例子，作为全球第一、第二大经济体，两者就像商业联姻的双方，摩擦矛盾会有，但是如果真要“离婚”，那么会伤筋动骨，引起全球巨变，长远利弊来看，合作肯定是优于对立的。

还有人会担心各国对留学生的态度。透过现象看本质，各国欢迎留学生吗？当然是欢迎的。接收国际留学生一方面能吸纳人才、促进文化交流，有些国家还开放移民；另一方面对于英澳等将教育作为产业发展的国家来说，国际留学生的到来能增强其经济活力。反过来说，中国人希望/需要出国留学吗？当然是存在需求的。因为国外的教学方式体系确实有值得我们学习的地方，某些热门留学国家也确实有更密集优质的教学资源。

与此同时，通过疫情，你会发现在各国意识形态的冲突摩擦之下，我们看到的其实是误解。因为各国政治结构、价值观、历史文化上的巨大差异，误解很容易产生。化解误解的最好方式就是沟通。在这个层面上来说，中国人更需要走出去，一方面了解他人，一方面让别人更了解我们，化解误会，合作共赢。

至于疫情之后，各国对留学生态度会不会有什么变化？如果我说“完全没有变化”可能是自欺欺人。但是从个体层面来说，大多数人都不会忽视个体的差异，比如美国有特朗普、也有比尔盖茨，但是我们并不会把两者混为一谈；反过来，大多数人在看待中国留学生时也是会从个体差异来认识了解一个人的。

从国家层面上，不管是“封国”“暂停签证”，各国政策变化都是针对疫情防控做出的，并没有哪一个国家公开跳出来说：我们不欢迎留学生！甚至，例如加拿大，在3月采取“封国”措施，其限制入境豁免政策中就包含已经拿到有效的学习签证(Study permit)和入境签证(visa)的留学生。

从学校层面上，我们能看到的是，现阶段，很多学校在招生阶段已经做了很多灵活的调整。比如，认可多邻国等更多的语言考试成绩；开放线上课程支持教学；有些学校在接收申请材料时也比以往更为宽松灵活……学校希望能够正常运转，也在尽量从学生的情况考虑简便申请流程：包括提供多种入学方案，例如准许延期或线上上课等供学生选择。

启德上海在4月20日的公益讲座中总结的部分美国院校入学调整方案

个人认为，不管是爆火或者遇冷都是不太可能出现的。对于大多数人来讲，学业规划本身是一件长期、严肃的事情，除非家庭因为经济等客观条件限制彻底改变留学计划， 否则不太可能会忽冷忽热。打个比方，你打算出去读本科，那么你可能在初中/高中阶段已经在国际学校读书，因为疫情，你就立刻360°大转弯改走高考路线？这不仅草率而且不太现实。

可能你会说，不对啊，你刚刚不是说未来1-2年留学申请的竞争可能会趋于激烈吗？

是可能会这样，但哪怕是下半年申请季申请明年入学，你发现有更多人申请，这也只是本年度入学的遗留问题，而不是市场的突然暴增。

现在的留学生态已经不像以前，至少在上海，大多数准备在本科阶段出国留学的家庭往往都是提早很久就在做准备的，高考失利临时申请出国留学的人群当然也有，但已经不是主流了。而提早准备，你就不太可能会因为暂时的疫情而全面更改自己的留学规划。

哪怕留学机构是在教育这个大行业里的，但留学机构从性质来说，是商业机构。商业机构就要遵循商业规律。一个商业机构的现金流如果存在问题，那就很有可能撑不下去。所以说白了，到6月底或者说到疫情结束，还能支撑着活下来的留学机构，我们可以认为它们都是有一定实力、在运营方面做得不错的。

当然仅仅以此来评判一个留学机构好不好，会有所偏颇。你还需要看其他方面。什么方面呢？比如说，在这场疫情中能够快速对服务形式、产品模式、客户需求包括内部运营管理去做积极应变和调整的，这种企业我觉得是比较优秀的。

为什么呢？

因为现在的时代，客户需求和大市场的变化实在是太快了，你看一个企业不仅要看它的规模有多大、历史有多悠久，也要看它是不是拥抱变化、具有创新精神和能力。对于学生和家长来说，历史、成绩、规模都是过去的成就证明，是否能够拥抱变化、创新是需要考察当下的。只有敢于拥抱变化的企业才是有活力的。

启德在这次疫情中也做了很多的应对。1月底前还在放假的时候，启德已经召开了公司会议，针对疫情未来可能的发展态势进行评估，对运营端进行调整，对客户可能会存在的需求进行及时跟进。比如，启德及时开发出了丰富的线上背景提升产品，受到很多客户的欢迎。比如，启德有这样的敏感度，对今年入学乃至来年的申请进行了一些趋势性预测，能够及时提醒我们的客户要去做哪些调整和准备。

启德和学校、语言培训机构也有紧密联系，拥有差不多3000所合作院校，因此能在第一时间获得学校的政策动态。得到的信息越多，做出的预测就会越准，充分丰富的全球院校信息让启德能够帮助客户准确把握疫情下的申请趋势，尽可能降低“黑天鹅事件”在学生升学上带来的持续影响和风险。

此外，启德的留学业务范围很广，可申请的国家地区、专业、留学阶段很多很全，方便客户在启德内部进行留学目的地、申请阶段、目标专业的灵活转换。这是很多只提供单一项目线申请的机构所不具备的。

比如，很多机构只做美国、英国等主流留学目的国的业务，而启德能够帮助客户申请将近30个国家与地区的留学业务。而出于盈利考虑，这样的企业可以说很少。

为什么一些冷门国家地区、或者说盈利效率没有那么高的项目线启德一直在坚持做呢？因为我们认为，对于一个学生来说，有更多的选择才是客观的。留学应该是按照自己的心里想法去做一个客观的选择，而不是让客观条件限制你，在这个圈子里去做选择。

目前，全球各国家地区抗疫形势逐步好转。在中国，不少学校已经陆续尝试复课；澳洲近期也迎来了解封的好消息。