留学那么苦，为什么还出国？“内卷” 和 “打工人” 揪出了原因

最近，“内卷”和“打工人”两个词火了。究其原因，大概是因为它们抓住了人们内心深处最大的焦虑——在意义不大的竞争中内耗，被日复一日的工作抽干生命。

然而，陷入这种无望的死循环甚至不是最坏的结果，因为未来，可能会有更多人连进入“内卷”和做“打工人”的机会都没有，因为人工智能可能会跟人类抢饭碗。

以数字的深度应用和人工智能为代表的第四次工业革命已经开始，从Alpha Go吊打李世石到机器人考上东京大学，AI似乎越来越无所不能，甚至有人预言，未来公司不是为每人配一台电脑，而是为每台电脑配一个人。

未来需要什么样的人才？如何培养孩子，才能让他们在于AI的竞争中不落下风？即使美国大选形势不明，全球分裂日益严重，在国际教育咨询行业从业12年的“顾瑞教育INTERFACE”创始人罗娜女士认为，留学依然是未来教育的终极解法，而且，现在有可能是申请和计划赴美留学的最好时机。

“顾瑞教育INTERFACE”成立超过10年，近4年来斩获藤校offer达76枚，其中“哈耶普斯”达到了24枚，是全球唯一一家100%由全球顶尖升学咨询顾问专家组成的教育机构，升学指导都是前任招生官或全球著名顶尖中学的升学顾问，办公室遍布美国，加拿大，中国，新西兰等地。

近日，罗娜女士做客“爸爸真棒”直播间，分享了她对疫情时代留学意义的观察和理解。

*为行文方便，下文以罗女士第一人称进行讲述

为未来培养人才，我们的目光要放长远，这就要从四次工业革命说起。

第一次是蒸汽革命，第二次是电气革命，第三次是计算机和信息科技革命，第四次就是我们现在所说的数字的深度应用和人工智能革命。我们应该把孩子培养成什么样的人才，才能让他们不被第四次工业革命淘汰？

未来教育培养的人才分为四种。

第一种是“一字型”人才

他们知识面比较广，但是缺乏深入的研究和创新。这类人才主要处于基层的员工的位置，大多数做的是执行类的工作。中国的高等教育培养这种人才比较多。

第二种人才是“1字型”人才

他们在某一项专业知识方面钻研得比较深，但知识面比较窄。这类人才相当于于专项的技术人才，发展顺利的话，能成为专业中的技术骨干。英国本科三年，直接学习专业技能，为就业做准备，没有通识教育，所以培养的大多数是这种人才。

第三类是“T字型”人才

他们知识面比较广，有一定专业知识，但弱点是不能冒尖，缺乏创新。这类人可能会成为部门的负责人或者技术带头人。加拿大的高等教育培养初的T字型人才比较多。

但是其实真正的能够打败人工智能的人才，是第四种人才——“十字型”人才。 这种人才既有较宽的知识面，又有专业上的深度，更重要的是有敏锐的嗅觉、独到的市场眼光和有魄力的创新精神。这类人才可能是企业家，也可能是自媒体创业者，他们眼光独到，能力突出，敢想敢做，是市场的引领者和创新者。

美国的高等教育就是为培养“十字型”人才量身定做的，这样的人才是人工智能无法替代的人才。

第四次工业革命的人才画像跟工业化时代的人才画像截然不同，如果跟AI拼勤劳和理解力，人类毫无胜算，我们要培养孩子人工智能无法替代的能力，包括：好奇心、创造力和自主探索的精神；同时帮助孩子向内接纳构建自我，向外理解他人、培养与人合作共赢的能力，也些正是我们要讲的软实力启蒙。

软实力包括内部软实力和外部软实力。

内部软实力主要指性格、思维方式、价值观，以及心态等方面的实力，包括情绪管理能力，应对压力的能力，面对批评的能力等。也就是我们提到的“三条腿原理”中的的第二条腿——Emotional Development。

要培养内部软实力，最重要的原理就是“桶子原理”。

每个孩子的身体里都有一个桶子，被信任，被支持，被鼓励，被爱，被尊重，被告知犯错没什么大不了，出错很正常……这些都是桶子里的宝藏。

孩子年纪小的时候，没有能力自己把宝藏放进去，需要父母帮助；长大后，桶子里的宝藏满到溢出来，孩子还会给其他孩子的桶子里放东西。

成功的孩子，都是从小爸妈用正能量养育的孩子，桶子里放满宝藏的孩子，人格最完善，最容易成功，也最容易相处。

但是，如果爸妈代替孩子做决定，出错对孩子大叫、指责贬低，这是把桶子里的宝藏拿出来。当孩子桶子里东西很少或空了，孩子没有自信，不愿意冒险，也无法真正成长，最终会变成一个巨婴。

不少学生加入顾瑞时，桶子里很空。我们的顾问和团队想要帮他把宝贝一件一件放进去，但是父母缺乏耐心，他们眼里只有成绩。桶子空空的孩子什么也做不了，他们很怕出错，缺乏自信，做事时推进很困难。

乔布斯也有着与爱迪生、爱因斯坦异曲同工的童年：不听讲、不服从管理、不做作业，曾经多次被老师赶出学校。却拥有一对百分之百信任他的养父母，给予了他无条件的爱和尊重。

乔布斯在硅谷长大，邻居们都是高科技专家，与这些人打交道，让他有更好的机会接触前沿科技和商业思维，加上乔布斯自己本身也涉猎广博，自然而然也发展出了许多爱好，这些爱好并不是外人强加给他的，他有许多独自思考和探索的空间。

二战后父亲带他去美国国家航空航天局埃姆斯研究中心，那是他第一次见到计算机终端，从此之后，他就爱上了计算机，从小到大，他所接触的人和事最终构成他的思维基因。

△青年时期的乔布斯

除了培养内部软实力，外部软实力的发展同样重要。

外部软实力主要涉及我们与周围人群互动的能力。包括：管理和解决冲突的能力，表达沟通的能力，与人合作共赢的能力等，也就是“三条腿原理”中的的第三条腿——Social Development。

美国的人文教育旨在扩大批判性思维和有效分析信息的能力。有助于大脑在所有学科内部和跨学科思考。而这种软技能，将会为科技创新带来源源不断的动力。

美国的人文教育有助于提升学生的沟通能力与写作能力。这样的能力能让学生能更好地传达自己的想法，有助于他们更好地倾听、了解客户的需求，并为客户提供超水平的服务。

总而言之，未来需要对人性有透彻研究、文理兼备、兼具内外软实力的“十字型”人才。

02。用“金字塔原理”培养适应未来的人才

为了帮助孩子成为“十字型”人才，顾瑞有一项针对九至十二年级孩子的“启藤计划”，指导核心是我们的“金字塔原理”。

在实践中，我们从九年级开始就开始一步步培养孩子的软实力，帮助孩子把精力集中在他们最有Passion的几个方面，然后把这些做高做深，就像搭金字塔一样。

任何加入“启藤项目”的学生，我们都会从“自我认知”、“学术方向”、“社会关注和责任感”三个维度进行培养。

有一个STEM女生，九年级加入顾瑞，我们做的第一件事情就是自我认知的挖掘，让孩子填问卷、做测试，不光是为了让我们的顾问了解孩子，也是为了让孩子了解自己。

我们发现，所有理工科里，她最喜欢计算机编程。 除了编程之外，她对社会公平性话题和女性话题也非常感兴趣。 

到了十年级，我们发现她更喜欢的是游戏的编程，从而确定了她的学术方向。这时候，她的“金字塔”也越来越窄，越来越专。

在十一年级的时候，我们开始为这位女生做策略规划，帮她把学术主题提炼出来了：改变游戏设计世界里的女性角色。

她成立了相关的社团，把参与游戏设计的其他女生联合起来，探讨她们在游戏世界里扮演的角色，以及怎么做出去改变，到此为止，她的社会关注度和责任感成型，之后参加各种活动、夏校和学术方面，都会建议她围绕这个主题。

回顾她的成长经历，我们可以发现，九年级时，这个女孩只是一为普通的STEM学生。我们很多家长都有一个误区，认为理工科尖子生就能进顶尖STEM名校，其实这种“一字型”人才遍地都是。

十年级时，我们帮她确认了学术方向：游戏编程。这时，她已经成为在某一方面有专长和深入研究的“1字型”人才。

十一年级时，她在游戏编程的基础上加上了对社会公平和平权的思考，兼具深度和广度，从“1字型”人才转变为“T字型”人才。

最终，她用自己在编程方面的技术和社会文化方面的思考，成立社团，发起讨论，终于成为美国名校最青睐的“十字型”人才候选人。

03 。中美科技的差距，需要创新人才弥补

第四次产业革命，创新性人才是刚需。

前段时间，诺贝尔奖公布结果，据统计，诺奖得主最多的国家是美国，以384名稳居世界第一，超过排名2-4的英国、德国和法国的总和。

为什么美国能出这么多的诺奖得主？与科研的投入有关，更与高等教育培养的人才分不开。

现代科学的发展，包含三方面：基础研究、应用研究和面向市场的开发研究。

在基础研究方面，美国一直保持着高度关注并不惜重金投入。二战后，美国创办了国家科学基金会（NSF），为其基础研究提供了源源不断的资金支持。而中国的短板，恰恰就在于对基础研究和基础学科缺乏正确的认识。

中国已经成为世界第二大国，我们更需要的是“从0到1”的原始创新。这才是决定一个国家竞争力的根本。

但，人才培养的基础，还在教育。美国在本科阶段提倡通识教育（Liberal Arts Education，又译为博雅教育），在耶鲁大学，对本科生的培养理念是：任何一个在耶鲁读完四年大学的毕业生，如果变成物理、电脑、化学或者是任何领域的专家，我们会觉得那是一种失败，因为他们最重要培养的是“十字型”人才。

未来是品牌经济和高科技的竞争，思辨能力、想象力、创造力是品牌经济和创新经济的必要基础 ，也是美国通识教育的精髓所在。

上面解释了为什么要留学，以及美国为何仍是留学的第一首选。最后，我们谈谈危机下如何走留学这条路。

04 。危机之下选择留学，期待最好的，准备最糟的

虽然疫情和国际形势似乎为留学蒙上了阴影，英国QS教育咨询公司2020年5月的一项最新调查显示，真正放弃留学计划的中国学生只有4%。

10月1日，一名白宫高级官员表示，留学政策的收紧只对40万中国留学生中的约1%有比较大的影响。美国副国家安全顾问博明(Matt Pottinger)表示，欢迎绝大多数中国学生赴美。

对于计划留学的孩子和家庭，不用过度担心不可控因素，只要不断航、不断签证、让入境，对孩子在美国学校没有任何太大影响，甚至可能是一种利好。

主要原因有以下几个方面：

首先，虽然美国大选局势仍不明朗，但无论特朗普还是拜登当选，对中国都不会有太大影响，因为中美关系已成定局，很难因为一个总统就颠覆局面。

其次，因为疫情和国际局势，很多本来计划赴美留学的学生转投别国，竞争相对来讲没有之前激烈，所以这对今明两年申请的孩子其实是一种利好。

而且，教育产业是美国经济的重要部分，美国拥有110万的国际学生，占大学生总数的5.5%，国际学生支付的学费占学校总数的很大一部分。这种情况下，美国的大学对国际生的需求只会比过去更加强烈。 

除此之外，如果找到像顾瑞这样的国际化教育团队，在申请美国、越南、瑞士、英国、加拿大、对美国、英国、加拿大、澳洲、德国、瑞士、法国、新加坡、日本等国的名校方面都有丰富的经验，和世界级名校招生主任都有很深的人脉关系，学生可以更加游刃有余，主要为美国申请做准备，同时根据国际形势的变化，决定单申美国还是多国混合申请。

更重要的是，无论孩子决定去哪里，顾瑞是不只是大学升学顾问，而是始终以教育为本，专心挖掘孩子原动力，培养孩子软实力，协助孩子三条腿发展的良师益友，帮助培养适应未来的人才。

机会总是留给有准备的冒险者，升学固然重要，但也只是人生长跑中的一段。无论在权衡之下做出什么样的选择，都要尽量不被突如其来的风雨打乱前进的节奏，毕竟，名校不是终点，高薪工作也不是终点，能否找到热爱的事业，作为安身立命之本，才是终点。