在深国交，感知教育的温度，体验成长的力量

2024年1月，英国牛津大学和剑桥大学先后放榜，深圳国际交流书院2024届毕业生斩获的牛剑预录取总数高达48枚，再次以压倒性的优势位居全国第一。早在2023年年底美国早申录取结果公布时，深国交的学子就已收割过加州理工、约翰霍普金斯、康奈尔等一众名校的录取。

深国交毕业生录取特点：

绿色掩映的深国交教学楼

深国交的办学成绩是无可置疑的，然而教育不仅仅是帮助学生取得学术上的成功，更是涵盖了人格的塑造和综合能力培养的综合工程。为此，深国交耕耘二十余载，我们更应该关注TA在优越成绩之上的全人教育智慧……

作为一所致力于培养多元化人才的学校，深国交重视每个孩子的独特性，鼓励他们勇敢地表达自我，发挥自己的优势和特长，并为个体的个性化发展提供全方位的支持。在这里，教育不是刻板的教条，而是灵活的、因人而异的成长引领。

深国交学生家长Andrew妈妈在接受京领采访时，谈及学校的教育理念，她对此深以为然。

深国交深知“堵则溢，疏则顺”的道理。在孩子综合素质养成的奠基时期，学校给予充分的空间让他们“为自己做选择”，培养他们独立思考和自主发展的理念，从而让学生能够自主地规划，把握未来发展的走向。

值得注意的是，学校所倡导的自由并非等同漫无边界抑或肆意放任，而是在“自主”与“引领探索”之间达成的微妙平衡。

以课程选择为例，为了帮助学生搭配出最适合自己的课程组合，学校每年都会举办选课说明会。由教学副院长提供总体性建议，学科组长详细讲解各种课程组合，科任老师和学生面对面交谈……在此基础上，学校强调学生的自主选择权，希望家长对孩子的意愿予以尊重，相信他们能做出最适合自己的明智选择。

在这种平衡下，深国交引领学生在充足的探索空间里充分发挥自主权，在且行且探索中成长为具有独立思考能力和创新精神的人才。

深国交为学生们搭建了一个广袤且立体的生态系统，帮助学生成长为具有综合素质和终身发展能力的人才。在这里，学校注重的不仅有学术的灌溉，更有品格的雕琢和生命的滋养。

在深国交，项目式学习和拓展式教学都是其教育模式的重要组成部分。项目式学习被广泛应用于各个学科领域，教师们也会根据学生的兴趣和需求，设计具有挑战性和探究性的拓展课程和活动。

除了在校园内的常规及增益课程，深国交还会定期开展户外研学旅行，帮助学生开阔视野、增强实践能力、培养创新思维，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

在以冷战为主题的历史研学之旅中，深国交师生途经了比利时的布鲁塞尔，德国的柏林，以及捷克的布拉格这三个各具特色的城市。亲身处于历史所发生的现场，获得了对于历史更多维度的思考和更加鲜活真切的感受。

历史研学之旅

在西班牙游学之旅中，深国交学子漫步于积淀着悠久历史的小城萨拉曼卡，沉浸式学习西班牙语，感受风土人情，接受当地文化的润泽洗礼。

深国交的校园活动及社团设置是其教育体系的重要组成部分，为学生提供了丰富多彩的课外学习机会和能力拓展空间。

深国交拥有200多个各式各样的社团，涵盖了艺术、科技、学术、体育等多个领域。这些社团绝大部分由学生自发组织和管理，各自都形成了完善的组织架构和运行逻辑。学校除了为每个社团提供必要的支持和资源，还会对社团的运营进行规范管理与考核。

Suzy是深国交A2年级的学生，也是校内一个公益社团和一个运动社团的创建者。

为了提供给学生更多的历练机会，深国交将校园活动的运作管理权也下放给“学长团”，由“学长团”协助学校策划各种校园活动及庆典。“学长团”负责发布各种有关学生的重要信息；帮助学生了解学校近期活动和决定；定期与校领导、学生团体召开会议，并且与意见代表交流，确保学生的意见得到充分的考虑；审批重要学生活动申请，组织跨division的会议，以确保Student Leadership Body间合作顺利进行等等。

在深国交，社团和校园活动不仅是一种课余生活的丰富，更是一种教育方式的延伸。它们让学生在学习之余，培养团队合作精神，激发创新思维，协调各方资源，解决实际问题。在这种无声滋养下，深国交的学子得以不断蜕变。

在世界变得越来越紧密的当下，深国交致力于培养学生的全球化视野和跨文化意识，使之成为当之无愧的世界公民。

学校将国际视野的孕育与课程教学深度融合，除了专门开设全球视野课程，还将之融入语言学习中，让学生以英语、西班牙语积极讨论全球问题、文学作品，并就不同国家的语言文化等议题展开探讨。

此外，学校广泛邀请各行各业的领军人物进校举办讲座，让学生近距离接触尖端前沿，洞察社会发展脉络，把握时代之问。

在主题为“绿色、公平、智慧的城市转型协同加速1.5℃气候目标和可持续发展目标”的第十八届全球人居环境论坛年会（GFHS 2023）上，深国交学生团队的两位学员脱颖而出，被推荐在闭幕式上发表了精彩演讲。

深国交学生在迪拜参加全球人居环境论坛年会

此外，学校的模拟联合国活动也是一项具有深远影响和意义的教育项目。该活动通过模拟联合国的会议和决策过程，帮助学生了解国际政治、经济和社会问题。学生们将扮演各国的外交官或代表，围绕某一世界焦点问题展开讨论和决策。

在认识客观世界并形成个人理解之后，学校鼓励学生将概念化的东西转化为行动指南，通过采取行动让改变发生。

长久以来，深国交从未将人才的培养视作一个孤立的课题，而是强调个体与社会、世界的其他部分有机联合。这种教方式使学生更好地理解问题的本质与万事万物的运作逻辑，从而发展出批判性思维和着眼全局的能力，成为具有大局意识的世界公民。

深国交深知，教育的本质不仅是知识的传授，更是灵魂与灵魂的交流，是心灵与心灵的触碰。因此，学校努力营造一个温暖、包容、多元的社区环境，让每一位学生都能在紧密联结中，汲取个人发展所需的能量。

来自全国各地、不同体制的孩子进入深国交开始国际高中的学习，这对于家长和孩子而言，都充满了未知与挑战。深国交深谙这份不安与困扰，织就起一张紧密联结的网络，在这张网络里，家长、学生、老师、校友都是两两紧密相连的节点，深国交则是节点之间的链路。

学校推出的“传帮带”不仅是学生之间的互助活动，也是深国交家委会的一项优良传统。在学生团体之间，学长学姐将自己的经验和心得倾囊相授，学习方法、选课经验、阅读书单、社交关系、低位调整……内容十分详尽。在家长之间，家委会会邀请高年级家长分享他们的经验、心得和奋斗历程，这些浓缩前人的智慧与思考，为新生家长提供了清晰的指引。

为了提高信息获取的便捷性与高效性，Suzy还和同学们一起设计了一个网站，学生可以在这个网站中找到往届学长学姐精彩的演讲、学习分享。

家长的传帮带的活动是在深国交家委会的组织下进行的。既有十几个人的下午茶形式，也有一两百人的讲座分享形式；既有线上会议，也有线下活动。

家委会组织的学长学姐分享会

创办21年以来，深国交毕业生共有382人被牛剑录取，录取人数连续19年蝉联全国榜首。骄人成绩的背后，是深国交对全人教育的深刻践行。

在深国交，每一个学子都能感受到教育最本质的温度，体验到成长最真实的力量。学校用“道”指引方向，用“术”践行理念，最终成就了无数不凡之“果”。这些果实带着深国交的印记，走向社会，滋养世界，也为深国交的教育愿景写下最生动的注脚。

正值深国交2024-2025学年秋季招生启动，学校期待更多优秀学子的加入。深国交将为你提供广阔的发展空间和多元化的学习体验，帮助你发掘自己的潜能，实现梦想！