为什么美国大学重视多元化？我们申请者如何利用好它？

像哈佛这样的精英学校，希望为黑人、拉丁美裔降低大学录取门槛，让他们有同等机会跟亚裔群体进入同一所大学，但这一做法却对亚裔群体造成反歧视。

当美国最高法院裁定大学不能再录取中考虑种族因素，哈佛大学招生政策被判违宪，这意味着美本申请的种族多元化这条路没那么好走了。

好在美本申请的多元化远远超过了种族这些因素，它可以是家庭收入水平、第一代身份、文化背景、性别/性别认知，也可以是兴趣特长、小众专业、独特经历等。

用西班牙裔大学协会主席Antonio R. Flores的话来解释：“多样性这个词，本质上意味着人口代表性不足。”

简单来讲，在招生官看来，人以稀为贵。

多元化就像申请者的身份标签，向美国大学的招生官展示你的与众不同。

为什么招生官会在申请材料中寻找多元化呢？

美国顶尖文理学院汉密尔顿学院的招生副主任Monica Inzer表示，大学在录取中强调多元化，是希望这些不同背景的学生，能为校园带来更多有趣的视角和世界观。

当学生们在不同的文化视角下相互学习，当他们可以欣赏、理解和倾听来自不同背景的人，人的思维也会更加开阔包容、更加国际化。

在一个多元化校园成长起来的学生，TA不论在成长经历上，还是思想深度上都会更成熟更丰富。他们具备批判性思考的能力，在倾听他人想法的同时，能做出自己独立清醒的判断。

精英大学会对学生进行“桶式分类”——你的种族、国籍、性别、兴趣、经济背景、GPA、活动等一切信息都会被分到各个“桶”里。每一个“桶”都会有很多人，而你所处的“桶”里人越少，你就也越容易吸引招生官的目光。

她举了一个例子：如果一个美国学生来自俄克拉荷马州，这个州不像加州，可能没有太多学生申请哈佛。那么跟加州的学生相比，俄克拉荷马州这个“桶”里的竞争会更小。如果你的家庭每年只赚6万美金，属于低收入家庭，这又是一个特别的桶。

如果你想在大学里学习“神经科学”（这是一个相对小众的专业），你在高中做了很多相关的活动和竞赛，你就会被拿去跟神经科学“桶”里的学生进行对比。

“神经科学”这个赛道还是比较吃香的，尤其当你拿它跟CS、工科、商科这样的热门专业相比。

UIUC的录取数据就是很好的证明。

学校官网放出了各学院2022年的录取率：计算机科学录取率低至6.7%，这还是面向美国本土学生的录取率，中国学生的录取率更是低到难以想象。

而“神经科学”是被UIUC归在文理学院（College of Liberal Arts & Sciences）旗下的，该院的录取率高达49.8%。

由此可见，你在美本申请中选择的赛道很重要。赛道上的竞争者越少，你从人群中脱颖而出的概率就越大。

而像成绩、活动、奖项、专业、申请文书、推荐信…这些因素是我们可以控制的。

在高中几年的申请规划中，我们脑子里应该有这个“多元化”的概念，并在申请季向招生官展示我们独一无二的特质、经历和背景。

很多学生只在乎GPA，认为自己只要成绩好就会被大学录取，从而忽略了从招生官的角度看问题，忽略了他们的使命、职责是什么？

汉密尔顿学院招生副主任Monica Inzer认为，申请中，换位思考很重要。

她说：“如果你是招生官，你想要搭建一个多元化的年级，它能够模拟学生毕业后进入的全球化的舞台，你会想要录取什么样的学生？”

而美本申请，正是你针对这道题递交的答卷。

Reference：

www.usnews.com

www.admissions.illinois.edu