U.S. News 2023年宣布改变排名方式！删除校友捐赠、班级规模等指标……

教学成果包含4个指标：

毕业率和留校率（Graduation and Retention Rates）【22%】主要包含六年毕业率（17.6%）以及大一到大四学生的返校率（4.4%），简单来说学生毕业率和续学率越高，学校得分越高，U.S. News 认为学业完成度对本科教育而言是最必要的，因为会给毕业率最高的权重。

毕业率表现（Graduation Rate Pperformance）【8%】主要是对比学校实际毕业率和预估毕业率的差距，今年的计算方法有所不同，为了减少波动用两年数据的平均值进行计算。

社会流动性（Social Mobility）【5%】考察一个学校对社会流动性的推动作用，关注获得联邦佩尔助学金的学生毕业率，获得这个助学金的学生通常来自美国低收入阶层家庭。简单来说低收入家庭学生毕业率越高，或者与非低收入家庭毕业生相比占比越大，学校得分越高。

毕业生负债（Graduate Indebtedness）【5%】主要考察大学毕业生的负债情况。U.S. News 认为学生债务有长远影响，此指标可促进大学对成本和资金来源有更多的考量，只考察联邦贷款，不考察其他来源的贷款，也不包含转学生和未毕业学生的数据。

♦ 毕业生负债总数（Graduate Indebtedness Total）【3%】 2020和2021毕业的本科生累计联邦贷款负债总数，总数越高得分越低

♦ 毕业生负债比例（Graduate Indebtedness Proportion）【2%】，2020和2021年毕业的本科生中借入联邦贷款的人数比例，比例越高分数越低。

师资力量主要考察学生对高水平教学的获得程度，占比和去年保持一致。课堂规模占比最大，数据来源于是2021年秋季学期，课堂规模越小得分越高。教师工资的计算方式是计算2021-2022学年助理教授，副教授和全职教授的平均工资。

包含4个指标：

将被删除：班级规模（Class Size）【8%】

教师工资（Faculty Salary）【7%】 

将被删除：领域内获最高学历的全职教师比例（Faculty with the Highest Degree in Their Fields）【3%】

师生比（Student-Faculty Ratio）【1%】

全职教师比例（Proportion of Faculty who are Full Time）【1%】

专家意见指的是同行评价，具体做法是分发问卷调查给一些顶级学者——大学的校长、教务长、招生办主任等，让他们对各个大学从1-5分进行打分。

学校在教学、研究、学生服务以及其他教育相关方面对每个学生的平均支出，在运动、宿舍、医疗方面的支出不计入内。考察学校能给学生提供的项目和服务。与往年计算方法一致。

包含两个指标：

标化考试（Standardized Tests）【5%】

因为新冠疫情，许多考试中心在2020年关闭，参加SAT和ACT考试的供需均大幅下降，特别是在低收入背景的申请人中。为了公平比较，2022-23的排名采用了以下的变更：

默认情况下，U.S. News根据学校2021秋季SAT/ACT分数进行评估，前提是得至少有一半的新入学学生提交了这些分数。

对于不满足这个条件的学校，U.S. News根据其2020年秋季SAT/ACT分数（按2020年秋季百分位数分布）进行评估，但同样需要满足当时至少有一半的新生提交了这些分数。

对于2021秋季和2020年秋季入学学生SAT/ACT报告率均低于50%的学校，U.S. News不会基于标准化考试对这些学校进行评估，而是增加另外两个与标准化考试相关的排名因素的权重，也就是高中班级排名和平均毕业率。

将被删除：高中学校表现（High school class standing）【2%】在原高中班级排名前10%的录取学生比重越高，学校得分越高。

将被删除：考察本科毕业生对大学的满意度，主要方法是计算学士学位毕业生在2019-2020至2020-2021年间对学校的捐赠。