深国交 朱雯琪 -- 教育的影响：沉默的大多数抑或多姿多彩

朱雯琪Kate

深国交2010届毕业生 

本科毕业于英国牛津大学数学系

硕士毕业于牛津大学 数学建模与科学计算专业

现博士就读于 牛津大学

我想稍微先讲一下我的经历，我其实也有跟其他一些媒体讲过，但我还是觉得跟国交讲特别有意义。

我小学的时候经历过一些校园暴力。因为当时身体不太好，有时要请假去看看医生，又因为当时有点胖，有几个同学就欺负我，给我起外号。其实人群中难免会有个别不太好的人，社会上是这样，小学也一样。我当时被他们欺负并没有觉得很难受，但就觉得这不公平。我去跟老师去讲这个事，没有得到处理。后来我就写信给校长，包括这件事，也有一些其他的事情，比如说咱们小学为什么不能选课、为什么老师的办公室有空调我们没有空调……但是校长也没有回复我。因为一直等不到人理我，有一天我就跑去校长办公室在他门口摇一瓶半冻的冰块抗议，我让他出来回应我的投诉信，我也不知道他在不在，反正我最终都没有得到他的回应。

过了一阵子，有一天我妈送我上学，小学校长就把我和妈妈拦在门口，问我妈妈：“你的孩子怎么把学校当菜园子？三天打鱼两天晒网的。”他完全没有提到校园暴力或者我给他写信的问题，我妈就给我办理了退学。

小时候的朱雯琪

通过这个事情其实我想说，校园里面有个别喷子是不可避免的，但是学校的官方态度很重要。像我的小学，一没有一个多元化的空间，二没有一个学生和老师的良好沟通途径，学生就成了被忽略的群体。直到后来到深国交之后，我才发现它与我之前的上学体验是完全不一样的。

小学退学之后我Home school了两年，我想说一下当时报名深国交的心路历程。

我妈妈比较相信教育应该去培养孩子的兴趣，而不应该走刷题、题海、竞争化的这种教育方式。她觉得学习读书本身是一件很快乐的事情，但是某些地方设置了竞争、排名让小孩觉得读书很不快乐，其实是不好的。

我报深国交的时候是2006年，那时候深国交只有几届毕业生，申到牛剑的学生也还没有那么多，可能每年只是几个人。所以我妈妈当时的选择其实是有一定风险的，但是她觉得深国交有几点特别打动她：一个是选课制，刚入学在G1的课程广度就已经很广，比如说经济、商务这类课程，普通高中是没有的；第二是小班制度，如果一个小孩不喜欢穿校服、或是有什么特别的想法，他都可以讲出来，也会被听到；最后国交的入学考试数学、英语和英文的面试，它的题目和考查方式都不是很应试化的那种。当时我从没想过之后要去牛津，我妈妈也完全没想过通过国交把我送去牛津，只是觉得学校的理念与她的教育理念很契合。

进入国交之后，我觉得最重要的一点是找寻到了自我。

我比同年级的人小两三岁，入学时还穿着童装。你要说会不会像小学一样，有一些人他们觉得你不一样，想要去排挤你？肯定还是会有个别这样的人存在的。但问题是校方的平台就做了一个很好的导向，让这些人绝对不敢在学校去做任何校园暴力的事情，最多悄悄地自己说两句。

还有一点，国交很支持学生的个性化发展。比如说一个学生想做英语辩论社，或者想做戏剧社、想做Fashion Show……你只要想做这个，就可以找一个老师帮你去组建社团，然后学校会出场地，有时候还会出经费，去支持你做活动、做表演等等。这其实就是学校在告诉大家：多元化是可以的，你的不一样是可以被接受的，你喜欢戏剧、你喜欢fashion，喜欢各种各样的东西都是可以接受的。

这种个性化的、特别的人在一个群体中可能占10%，但教育其实是影响剩下的90%的人，影响他们变成沉默的大多数，还是变成多姿多彩的个体。我觉得国交有做到把这大多数的人都调动起来，去发展他们自己，这是我觉得很好的一点。人性自由发展的结果就是让每个人都可以有自己特别的闪光点，也都能被尊重和接受。所以到后来我发现身边的同学都挺特别的，也不会有人对我的不同另眼相待。

说实在的，我觉得自己在国交也不是个“好学生”，像我小时候拿冰块去校长办公室摇，在国交上数学课我觉得有些知识自己已经会了，就在底下打毛线、看小说。这当然是很不好的行为，但老师发现了之后，他只是告诉我“这样做不对，是不应该的”，而绝不会因为我上课打毛线就觉得我是个差生，就不尊重我在课内外提出的问题。这是我在国交跟在小学的时候最大的分别。

我想过在国交的四年对我来说意味着什么。经历过小学退学和Homeschool之后，因为没有小学毕业证，我是去不了普通中学的，即使我可能考得好，但是他们确实需要这些证。就算去了，因为观点和年龄的差异，我有可能还是会遇到同样的问题，受到同样的孤立。我妈妈帮我退学、Homeschool的时候，并不知道有深国交这样的学校存在，所以其实我的人生如果没有遇到国交这样的学校，我有可能没有大学上或者大学是在家读书。

15岁的朱雯琪去牛津面试

我之前总在提一本书《你当像鸟飞往你的山》，它是讲教育的意义的，有一句话我觉得非常好：“教育意味着获得不同的视角，理解不同的人、经历和历史。接受教育，但不要让你的教育僵化成傲慢。教育应该是思想的拓展、同理心的深化，视野的开阔。教育不应该使你的偏见变得更顽固。”我觉得国交是第一个通过系统性的教育让我改变的地方。

下面我想通过自身的经历分享一些经验或建议给学弟学妹们。

一个是提前入读大学的问题。

可能大家会关注到我12岁入读国交、16岁入读牛津的经历。我之所以提前入读高中、大学，是因为有Homeschool跳级的那段经历。虽然在我看来小学的内容和教材确实不一定需要花6年的时间去学习，但我的经历可能并不适合其他家庭去模仿，因为这是有很大风险、要付出很大代价的一种学习方式。

在我退学之后，我妈妈放弃了自己的事业，在家里陪伴了我两年，为我制定学习计划，全程参与了我的教学。后来如果不是遇到了国交，我可能就没办法再回归到正规的教育系统。所以这种非常规的培养模式，我是不太建议大家效仿的。

但如果你本身上学的年龄就偏小（或偏大），也不用担心无法适应大学的生活。我去到牛津之后，发现不一样的人太多了。那里有来自全球的人，不一样的种族、宗教，不一样的政治理念，不一样的学科……每个人都太不一样了，你会觉得有好多新的东西要去吸收，年龄的不同反而变成了一个较小的差异。

朱雯琪与牛津的朋友们

第二是就业选择的问题。

我觉得在选择工作的时候可以想三个问题：我的能力可以胜任什么工作？社会需要我做的是什么？我喜欢做的事情是什么？

我本科在牛津读的是纯数学，毕业后我就去了金融行业。其实对数学系来说，去金融行业发展是比较常见的选择，而我当时选择金融有三个原因。

第一个是我觉得金融是改变世界比较快的方式。我毕业后去摩根大通面试，到第三轮还是第四轮的群面，MD问我们为什么选择做这一行，我说我想让世界变得更好一点，他都笑了。但这确实是我选择金融的原因之一。我觉得你给市场一个反应，市场就会给你一个反应，比如医疗基金会、我的偶像迈克尔·杰克逊的家族财产和慈善基金组织，再比如诺贝尔基金，都需要一个资产管理保障他每年能够支付出奖金，顺利发展下去。所以这是我的第一个原因，我觉得金融是能够比较快速地改变世界的方法。

第二个原因是经济压力。我大学毕业之后19岁，我妈妈就不再给我钱了，如果那时候去读博我是没有能力支付学费的，所以对金钱的需求肯定是有的。那会儿可以说来自“社会需要我做的事”这个问题的压力就比较大，金融自然是很好的选择。

第三个原因就是我当时有一个比较天真的想法，觉得可以用数学给市场找一个解。比如说我可以在大多数的时候可以去判断市场是对是错，就像一个数学模型一样，我觉得我学了那么多年数学，是可以找到这个解的。

进入金融领域的朱雯琪

在金融界的这几年，一开始我是比较开心的，但后来几年好像进入了一种虚无主义，不太清楚自己做的事情有什么意义。我之前提的三个原因，前两个都做到了，但第三个，我好像找不到这个解。我开始觉得它不是我想得那么容易的，很多金融界的大牛很多时候也只是对市场有一个非常好的解释，但不是一个解。那时候我在工作上似乎找不到生命的意义了，我又开始求助数学。

这个契机在于我在下班之后去找一些金融Paper来看，发现它背后涉及的一些数学知识自己已经看不懂了，这时候我就重新拿出大学数学教材，每天下班后就回去做题。在我工作的后面几年，我下班回家后看了有20多门牛津的数学相关的公开课，这跟本科不一样，本科我们为了考试可能看得非常深入，多少也有点应试，但工作后我可以完全凭兴趣看，什么都看一点，这让我更清晰了自己非常喜欢数学。

做数学题的朱雯琪

从那个时候开始，我意识到最终想要学习的还是数学，我觉得找到了生命的意义。我想重新申请牛津的硕博，找一个导师带领我去探索更大的数学世界。直到现在我回牛津读完了硕士，正在读博。

我觉得自己从没后悔自己走过的路。我很敬佩本科毕业就能立刻选择读博的人，他们是纯粹的学者，因为在同龄人赚钱、买房、结婚的那段时间，选择面对孤独、潜心学习需要很大的决心。我觉得自己是有浮躁的一面的，我经历过“世界那么大我想去看看”的心路历程，也亲身感受过，而最终找寻到数学这一终极目标的时候，反而会很沉静。

所以我也想用自己的经历告诉学弟学妹：不要害怕试错。可能刚工作那几年因为钱赚得不够多，所以必须要做自己不是那么喜欢的事，而是被社会需要的事情。但是找到了一个动态平衡以后，你开始经济自由，有一些社会经验和能力，就可以转向做你喜欢的事情。

第三是时间管理的问题。

对学弟学妹来说，进入到国交比较困难的一点可能就是如何管理自己的时间。

我觉得在国交学习，你确实需要给自己制定一个计划或大纲，学会自己push自己。给自己制作的计划中，可以有简单的事情和难的事情。对于难的事情反而不要给自己太多时间，比如一周或一天去完成它，你就给自己比如一小时，在这一小时中专注于这件事，到了之后停下来放松一下。对于计划中简单的事情，我们就可以多线进行。比如说自己在坐车、做头发、做指甲的时候你也可以用手机或pad完成社团的小作业。

国交的作业可能是以project为单位的，不是每天有作业，而是下周才需要交这周的作业，这就很容易拖延。你可以试着催眠自己，把这个deadline提前20%。比如下周一要交的作业，你可以试着告诉自己是这周五要交，这样就可以提前着手做这个事情，提前把它做完。

我现在习惯每天六点起床、做运动、控制体重，应该说有了比较自律的习惯。但我以前不是这样的，可能会睡到最后一刻才起床，蹦蹦跳跳地出门；也会上个天桥都想坐电梯。但25岁之后我有了改变。

我想我之所以曾经讨厌自律，是因为不知道自律是为了什么，而不知道自律为了什么，是因为不知道生命为了什么。我开始早起、做运动，都是为了喜欢的事业服务。我之前下班做数学做到凌晨一两点，早上想到什么题目也会起来做题，但身体受不了，每天都很难受。后来我发现必须要去做运动、要早睡早起保持健康。

我想，开始走出虚无主义，开始相信自己要长长久久地活下去之后，自然就会形成自律的习惯了。

朱雯琪硕士毕业

其实这次我没想到硕士毕业这么小的一件事能引起那么大的发酵，现在大家看起来会觉得我好像得是特别优秀的人，或是得干特别大的事儿。但面对国交这么多优秀的小朋友和我的同学们，可能网上的东西过于“造神”了。

在我看来，硕士毕业是个很小的里程碑，我希望之后能在学术圈发展，成为像我导师那样的人；也希望我做的东西回国后会有些贡献，为数学界的边界推动一点点，我觉得这些才是真正值得被记住的事情。

这次分享了这么多，希望我的经历能对学弟学妹们有一点帮助。我真的很想念深国交，盼望今年冬天我能回到国交，见一见新校园和学弟学妹们。口述 | 朱雯琪

文 | Carmen

图 | 朱雯琪