纠正误区：快乐教育真的存在吗？读国际学校并不是轻松学习！

那国际学校这条道路都适合些什么样的学生？在选择的时候有哪些误区呢？

有部分家长认为，孩子成绩差，在中考竞争日趋激烈的今天，和学习优秀的考生拼中考根本没有优势。

但是现在，国际学校的办学十分正规，并且要想入学还真不容易，想进入名校那更是难上加难。孩子要是有国际竞赛加持的话还是挺加分的。

入学考试一般会分为笔试、面试，主要笔试科目是语数英，数学可能会有双语卷。在以英语为主要授课语言的国际学校，至少英语水平要达到标准吧。

有些学校不仅面试学生，还要面试家长，来看看家长和学生与学校的理念是否相符……

如今，中考的竞争非常激烈，一些学生差一点进入“九大名高”，家长想在暑假“弯道超车”，于是选择了国际高中。因此，目前有中考成绩要求的名校也要求考生分数达到省或市级示范性高中的水平。

再者，申请国外大学时，学生的GPA也是重点考核标准之一。

很多国际学校的入学考试也越来越注重考查学生的综合能力，所以家长不要误以为国际学校随随便便就能进。

总而言之，想顺利进入国际学校，成绩还是要拿得出手才行。

很多家长把国际学校自由自主的学习环境当成是不严格、很轻松，为了躲避国内应试教育的压力，开始转向“轻松”的国际学校。不知从何时开始，国际学校成为了“快乐学习”的代表。

但是，国际学校并不轻松，只是国际学校给了学生更多自由发挥的空间。

对于时间管理能力比较差的同学来说，这其实给他们带来了很大的压力，因为有很多课余时间需要自己做安排。

如果不懂得自主安排自己的时间，不懂得参加社团活动、准备专业课程竞赛、规划标化考试准备进程，那可能会把自己的生活搞成一团乱麻。

另外，国际学校的课程也没有家长们想象的那样简单。

比如，IB的最后两年要准备论文，完成课外活动的项目，应对高难度的考试，学生忙到飞起来。45分满分的IB课程，每年全球只有100多人是满分，而且也要考到38+才能申请剑桥牛津等。

再举个例子，美国卡文特课程体系，有一套线上系统，需要学生按时上传线上作业、月度学习报告，才能进入下一阶段学习。如果学生光顾着玩，不按规定时间及时完成作业，可是没办法顺利拿到成绩单的。

GAC课程也是一样，Level 1、2、3难度逐年递增，必须顺利完成每个Level的课程且成绩合格才能拿到结业证书。

之前网上流传的美国高中的3个4，一天4杯咖啡，只睡4个小时，考出4.0的GPA，在国际学校的高中最后两年也会存在。

英语成绩不错的孩子也不一定可以稳定进国际学校。

首先，英语成绩好不等于托福雅思分数高。体制内学校对学生英语能力的要求与国际学校有一定差异。很多国际学校入学需要提交英语标化考试成绩。

其次，国际学校对学生有多项要求，学术英语能力是最基本的，要求学生能用英语进行学术交流和写作。还会要求学生的批判思维和综合素质。国际学校的入学考试中，也会考察数学和其他科目。

另外，就算进入国际学校，学生也要在学习中不断加强英语的听说读写的能力。

错！国际学校确实需要一定的经济实力，但并不是有钱就能上。

家长面谈也要考察家长的教育理念是否与学校契合，家长是否愿意配合学校工作。如果家长没通过面试，孩子也失去入学机会。

有些家长看到国际学校每年有很多学生去了国外的顶尖大学，就认为自己的孩子去国际学校也能进世界名校。

但是，家长应该明确的是，上国际学校能够让学生在国内完成一个过渡，提前适应国外的教学模式，熟悉国外的教学方法。

学生利用国际学校的语言环境和外教资源，强化语言学习，清晰海外高校申请重心，并付出努力（划重点），最终才能申请到理想的海外院校。

相对来说，国际学校学生申请海外学校更有优势。但每一所国际学校都不能保证，孩子一定能上名校。

升学肯定是有保障的，但是不是名校，得由学生自己的水平决定。

国际学校对于以后的留学道路自然是有一些好处的，但是，这并不意味着进入国际学校后就可以一劳永逸了，还需要更加努力的学习与付出，毕竟，在申请世界名校的过程中，你要面对的是来自全世界的精英！

申请海外名校，就算你有很好的成绩你也不一定会被名校录取，国外招生官除了看成绩还看申请者参加的各种各样的活动，领导能力，管理能力……甚至，申请者在面试过程中一个不小心就Game over了。

申请世界顶级名校，学生必须克服自己的不足、努力热情地投入到学习中，所谓国际化人才绝不能单单通过一纸成绩来评断。