教育的本质在于人：究竟要花多少钱，才能养好一个孩子？

这几天刷微博，看到一条新闻，说一位江苏女孩张心妍，从没花钱报过班，结果中考考了757分（满分770分），其中8门是满分。

深深叹了口气，告诉自己，别问怎么知道自家孩子是不是天才，当你问这个问题时，就证明他不是。

别的不敢说，这些年光是给孩子报过的兴趣班就有30多个，花费嘛，不说也罢（想起来胃抽抽），你们懂的。

我和身边的妈妈交流，大家的情况也都差不多。

因为妈妈们交流的前三句，必有一句：“最近你家孩子学啥了？”

话说回来，我可没有让大家焦虑的意思，只是刷了一部纪录片之后，心有所感而已。

这部纪录片叫《中国少年故事》，每集一个主题，跟拍、记录了不同地域、不同成长环境中的优秀孩子。

不知道别的家长看了有什么感想，我看了几集，最大的感受是，普通家庭想养好一个孩子，真太不容易了。

每周上11个兴趣班 是种什么体验？

戴可今年8岁，在上海复旦大学某附小上三年级。

这个小女孩年龄不大，上的兴趣班可不少，我数了一下，足足有11个。

据她妈妈说，仅仅上兴趣班的费用，每年就超过了10万。

我大概算了算，可可从两三岁开始上兴趣班，除了目前正在学的，还上过动漫、芭蕾这些课程，保守估摸一下，这些年花了四五十万是有的（只是兴趣班）。

说真的，看到这，除了感叹花了这么多钱，我有点儿担心学习效果。

人的精力是有限的，孩子上学后，肯定以课内学习为主，再上这么多兴趣班，孩子吃不消不说，还容易产生逆反心理，故意不好好学。

但是看了后边的采访，我发现自己多虑了，可可妈想得相当周全（忘介绍了，可可妈是985、211高校的教授，别被她朴素的外表“骗”了）。

首先，所有的课程，都是可可自己喜欢的。

采访者问可可，上这么多兴趣班，有没有觉得累？

她说：“我觉得不是很累，因为都是我喜欢的。喜欢的，做起来就不是那么累。”

别人家的孩子

既然孩子意愿强烈，只要银子允许，那按部就班当成特长和兴趣发展下去是个不错的选择。

其次，有兴趣学，就要好好学。

鉴于家里有个小学生，我可太了解这个年龄段孩子的特点了。

一言以蔽之，就是没长性、怕辛苦。

我看了一下纪录片的幕后资料，可可嘴上说不累，但遇到困难还是会退缩的。

水球班有很多体能训练，练不好会被淘汰。她有阵子就十分抗拒去上水球课。

但是可可妈的做法，特别值得我们借鉴。

妈妈没说可可一句“就知道你会这样”或“白给你花钱了”这样的话，而是耐心鼓励，让她知道竞技比赛就是残酷的，将来要面对的社会也非常有挑战性。

妈妈希望可可：“不要怕，尝试坚持一下，克服一下就好了。”

结果我们知道，可可坚持下来了。（要不现在就剩下10个兴趣班了）

孩子这种生物就是这么奇妙，困难克服了，兴趣就重新产生了。

而且，适应了训练强度，也不那么容易想放弃了。

再次，现在上11个，不代表全要坚持到底。

其实可可妈很清楚，11个兴趣班最后肯定会砍掉不少，甚至全部停掉也有可能。

所以，她一开始对兴趣班的定位，就不是让女儿拿到多少个证书，而是让可可多接触新事物。

可可喜欢的模特班，虽然妈妈到现在也没搞懂，为什么走几步路要上那么多课。

但女儿一节节上下来，确实也看到了她的成长。

可可愿意坚持，只要时间允许，那就继续上。

最后，因为兴趣，成绩提升了。

可可被问到成绩时，回答得非常有条理：

▶ 英语成绩排班级前两名；

▶ 数学从十几名上升到五六名；

▶ 语文作文排到近20名，但其他方面靠前，写字是全班最好看。

米粒要写成这样就好了

可可英语好，是因为妈妈会特意带着她到世界各地去见世面、欣赏美的东西。

像是美国、德国、法国这些国家，可可都去过了。

跟人交流就要用到英语，再加上词根记忆法，英语成绩自然不会差。

数学成绩有这么大的提高，得益于可可学了很长时间的编程课。

语文更不用说，学了书法的可可，写字当然漂亮。

我们觉得每周上11个兴趣班太多了，孩子承受不住。

但是仔细一分析，这I些兴趣班不是随便选的，都是根据可可的条件、精力和爱好精准筛选出来的。

虽然投入很高，孩子在学习和生活中的收益也大。

那是不是说，只有高投入，才能养好一个孩子呢？

肯定不是。

别人证书按张算 他的证书论斤称

陈天皓，小名仔仔，在成都某附小，读小学三年级。

片子一开始，我就被仔仔的证书数量吓到了，别人证书按张算，他的证书能论斤称。

好家伙，直呼好家伙

这么多证书，得给孩子报多少兴趣班啊?

还真不多，从小到大就报了四个——数学、机器人、钢琴和跆拳道。

说实话，看到这我实在太羡慕了，这就是传说中的学霸吧。

可仔仔的爸爸妈妈说，他只是成绩比较好，还不算学霸。

我以为他俩是谦虚，后来发现，是对孩子清醒的认知。

他们这么说，是因为太了解孩子的长板和短板了。

仔仔擅长数学，节目组和仔仔比了三个类型的数字游戏，全都输了。

但他的短板也很明显，别的科目比较一般。

那怎么提高仔仔的整体成绩呢？

仔仔爸说了三个原则，我觉得挺有用的，大家不妨听听。

第一，以身作则。

如果自己做不到的话，就不要要求小孩做到。

这点我满认同的，要是我们都不给孩子做榜样，有啥资格要求他们做到呢？

第二，坚持和日积月累。

他会跟仔仔一起做计划，比如每天花15-20分钟背古诗，两三个月之后，仔仔差不多也都背会了。

第三，寓教于乐。

在这一点上，我觉得仔仔爸跟米粒爸有一拼，都是“嵌入式”教学的一把好手。

比如，10+25=?，在数学学科上，答案是35。

但是在洗脸的时候，仔仔爸就会问，如果是10度和25度的水相加呢？答案还是35吗？

这个时候，引导孩子说出答案，也就教会了他什么是平均数 。

最后，节目组问仔仔，你的梦想是什么？

我以为会听到，医生、科学家、宇航员这些模糊的职业方向。

结果他给了一个非常具体的职业：游戏设计师。

仔仔父母非常支持他（是我，我也支持），不过他们也在陪玩的过程中启发仔仔，一款好的桌游,不仅仅在好玩的层次。

在设计的层面上，作者会把每一个职业权衡利弊、每一个环节的策略性、平衡玩家的实力都考虑进去，这一定是一个技术性的活儿。

你看，仔仔的父母用孩子最感兴趣的方式，给他传授知识。

他们没有像可可妈一样，给孩子报上11个兴趣班，但照样把孩子养得很好。

我知道，肯定有人会说，这俩孩子的家庭背景这么好，父母都是高知，养好孩子很正常，普通人家的孩子就没这么幸运了。

这个说法，我并不不认同。

小小年纪 直接“躺平”了

史灏庭的家境，用他自己的话来说，家庭情况偏下，不至于没吃没穿，正常生活是够了。

11年来，他没出过上海，最远只去过上海的“边境”。

但我觉得吧，小史是整部纪录片里，最让人出乎意料的孩子。

面对节目组的惯例问题，小史很坦然，我没特别感兴趣的东西，没有特别想去的地方，没有什么梦想，只想做个普通人。

日常生活也很简单，上学、放学、写作业、打游戏，没事撸撸猫，周末去上唯二的两个兴趣班，击剑和桥牌。

这生活过的，我都羡慕他。

不过，我也很好奇，在上海这么“内卷”的城市，一个11岁的男孩，怎么就“看透人生”，直接“躺平”了？

然后我发现，“躺平”孩子的背后，必然有对“躺平”的父母。

节目组问小史的父母除了学习，还在哪方面跟孩子交流？

小史爸爸说，最近我做菜，他会来跟我学一学。

小史妈妈说，我跟他聊打游戏，陪着玩。

看得我噎了一下。

其实能看得出来，小史的父母并不是“放弃”孩子，而是给孩子更多的自由，把控大方向罢了。

妈妈给小史输入的价值观，就是人生有高山和低谷，在高山上不要太过得意，丧失了自己，在低谷时也不要放弃，总有走出去的一天。

妈妈经常说的一句话就是：“留得青山在，不怕没柴烧。”

这句话我特别认同，绝大多数孩子都是比较平凡的人，不可能个个都是超级天才，靠着天赋就能一帆风顺。

我们遇到的挫折和坎坷，他们早晚都得经历。

让他们早点儿认识到自己的长短板，很有必要。

比如说，有时候孩子会觉得，某一个方面其他人比自己做得好，有点儿小自卑。

很多父母会直接跟孩子说，那你跟人家学习啊，你比别人强，不就行了嘛。

但是小史的父母会说，你要不跟他去比，因为你那个方面可能本身就比较弱，或者现在还没有达到人家的程度，那你跟他比，肯定是吃亏的。

你可以拿你好的那方面跟他去比，他肯定没你强。

大家别觉得小史妈妈是在自欺欺人，她这么做是对的。

孩子的自信，就是在不断确认自身优点中建立的，没有一个孩子，是越批评越自信的。

这一点上，在史灏庭身上得到了验证。

他唯二的两个兴趣，击剑和桥牌，都已经拿到了青少年阶段最高级级别的证书和奖项，学习成绩也不差。

在其他人眼里，他也是“别人家的孩子”。

小史的“躺平”，更多是心态上的“躺平”。

说到这，可能有的父母很委屈。

给孩子花钱有错吗？当然没错。孩子是自己的，拼了命都想给他最好的。

想培养孩子成才有错吗？当然也没错。教育圈都卷成这样了，哪个当妈的能不焦虑呢。

但我们花更多的钱，就能把孩子养好吗？我看未必。

我赞同清华学霸，前麦肯锡全球合伙人李一诺的话：“教育的本质在于人，人世间再没有比让人成为人更深刻更宏大的课题了。”

普通家庭养好一个孩子，要花多少钱？没人知道答案。

因为，每个孩子都是独特的，他们各自有自己的样子。

但是我想，如果我们能给孩子留够自主尝试和自我成长的空间，让他们都能找到让自己闪闪发光的，属于自己的角色。

那无论我们花费多少，这个孩子将来都是快乐且幸福的。

本篇文章来源于微信公众号: 国际学校家长圈

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