今天，“第八届全国中学生学术辩论联赛总决赛”在上海华二昆山国际学校正式开赛啦！
本次总决赛的近百支高中参赛队是由北京、上海、江苏、浙江、广东、四川等21大赛区的区域联赛及海外比赛的优胜选手中选拔而来。
早上8：00，本届全国总决赛开幕式开始，会场早早就挤满了参与的学生。
图为开幕式现场，学生们都有序隔座落座
本届开幕式主持人，狄邦教育管理集团副总裁朱非一先生喜悦地说道，
我们联赛走到今年已经是第八个年头了，可以说在这八年里弹指挥间，我们的参赛人数从不到1000人成长到今天每年数万人参赛的规模，我们的赛区从2012年的四个赛区发展到今天的21个赛区。因为疫情的关系，我们在线上展开了14场联赛。虽然疫情让我们线上观赛，但也同时将我们的距离拉得更近，也为我们的比赛增添了一抹色彩。
此次第八届全国总决赛我们开展了线上、线下的比赛形式，来自全国各地以及海外的240所学校总共890名辩手和演讲者参与了此次比赛。我们的活动也是几乎涵盖了全中国最优秀的学校，我们的选手也是跨遍大江南北。
图为狄邦教育管理集团副总裁朱非一先生
作为一名有幸从一开始就参与这项活动的成员，这八年来我看到每一张面孔都在表达着对辩论的热爱与深厚的感情。
丘吉尔曾经说过，“We shape buildings, and afterward, buildings shape us.” 我们打造建筑，建筑也塑造我们。我们目前所位于的这所校园可以说是中国华东地区最美丽的校园之一，我们也非常期望在接下来的三天里学生们能充分享受这所校园美丽的景色，享受这所新的校园为各位带来的舒适与便利。
接下来是由上海华二昆山国际学校中方校长路光远为大家致辞：
作为这所学校的东道主和承办方，我对各位的参赛到来表示热烈欢迎！这一路以来NSDA比赛的赛区扩大和比赛规模的逐步升级充分地说明了NSDA这个联赛的关注力、品牌影响力越来越大，参赛选手水平能力、综合实力也不断增强。希望在未来的日子里，学生们也能看得更高，走的更远！
图为上海华二昆山国际学校中方校长路光远
路光远校长忠心地希望大家在大赛里生活得好、休息得好，以饱满的热情、充沛的精力、以最佳的精神状态赛出最好的成绩，祝第八届NSDA全国总决赛取得圆满成功！
人大附中联合总校常务副校长、人大附中航天城学校校长、创新人才教育研究会常务副会长周建华先生今天给我们带来的演讲主题是——在辩论中成长。
他从历史、国际、现实、实际四个角度来解析为何开展辩论教育，并且目前取得的成果印证了其可延续性和正确性。
辩论作为一个重要的桥梁将学生的全方面成长衔接起来，致力于培养德智体美全面发展的社会主义的建设者与接班人。
图为人大附中联合总校常务副校长、人大附中航天城学校校长、创新人才教育研究会常务副会长周建华创新人才教育研究会常务副会长周建华先生
与此同时，周建华先生也为我们解读了“一核四层四翼”高考评价体系结构图，剖析了“四层”中核心价值、学科素养、关键能力、必备知识之间的内在联系。周建华先生希望，中学生学术辩论赛在今后继续为学生们提供一个共享知识、绽放智慧、分享体验、团队合作、提升素养、坚定信仰的平台。
接下来，是来自全美演讲与辩论联盟执行总裁J. Scott Wunn先生通过线上视频的方式，向我们现场的辩手们送来了由衷的祝福:
我在这里恭喜各位通过自己的努力成功地参与到了我们此次第八届的NSDA全国总决赛，能进入到此次全国赛的你们都非常优秀，这其实已经是一个非常大的成就了。你们为活动付出的努力坚持和汗水一定会在未来的日子里有收获，他们将化作一项项技能为成就以后人生道路上闪闪发光的你！
You are destined for greatness.
全美演讲与辩论联盟执行总裁J. Scott Wunn
武汉英中国际学校学生代表肖钰峰上台讲述了他一路以来在辩论上的故事。从一开始奇迹的成功到被泼冷水，再一点点爬起转换思路，到最后的成长。辩论给他带来的，不仅仅是赛场上的比赛经验，更是对人生路上的一种坚定态度。所以他提到：
我的故事的目的是想要告诉大家，不管是因为口语不流利被嘲笑，还是因为没有拿到trophy而感到遗憾，，输赢并不是唯一要考虑的，debate真正带来的宝贵的东西是远远多于trophy和奖状的。Keep fighting，相信只要努力，多远都可以到达。
图为武汉英中国际学校学生代表肖钰峰
NSDA资深辩手和全国总决赛教练代表Ellen也带来了她的发言，
几年之后再回头看，你可能都不记得你今天说了什么，或者你是如何机智地回答一个问题的。你所能记住的，是无数的回合如何塑造了你的世界观和思考能力。我希望NSDA带给你们的不是奖杯和奖励，而是为你们打开一个美好新世界的机会，就像它为我做的那样。不要花太多的心思在如何在所有可能的方式上获胜，如果你努力且优雅地去玩，赢就在你的手中。
图为NSDA资深辩手和全国总决赛教练代表Ellen
接着，NSDA China学术总监Cale Halley作为教练代表发表了自己的感受：
其实幸运不是你不可控的东西，我不记得第一次在哪里看到幸运的定义，但是我脑海里一直记着它——Luck is when preperation meets opportunity.
如果你不把准备这个优势抓住，那当机遇来的时候，那才是你的不幸运。
虽然我们生活中的确有时候会出现不可控的小变故，但是这个时候该做的事情不是去抱怨自己有多不幸运，而是应该着眼于你准备的
图为教练代表——NSDA CHINA学术总监Cale Halley
最后，上海华二昆山国际学校执行校长Carol Santos也做了发言，通过线上视频的方式为在场的选手们鼓励：
我真的很欣慰看到你们每一个人勇于走出自己的舒适圈来发出自己的声音，用一种非常积极向上的态度来影响他人。因为有了你们的存在，我们的社会和世界才会变得更好、才会有着一直向前发展的动力。所以你们每一个人真的做的都非常棒，你们都应该为自己感到骄傲，希望你们今天都能收获满满，说出自己的声音！
图为上海华二昆山国际学校执行校长 Carol Santos
开幕式之后，就进入到紧张的预选赛环节。公布第一轮对垒表之后，刚刚还很安静的会场开始热闹起来。看到自己比赛编号、时间、比赛教室的同学，纷纷奔赴各个比赛教室。
稍后比赛的选手，则抓紧一切时间做最后的练习：辩论选手在完善自己的constructive speech， 演讲选手在一遍又一遍的彩排自己的演讲稿。
赛场上毕竟是高手云集。辩论选手你来我往的对峙，流利的口语霸气外露；演讲者们一个个都自信大方，沉着有素。裁判们奋笔疾书，生怕遗漏了选手们任何一个值得记录的点，给到每人最公正客观的评价。
在比赛间隙，我们还采访到了狄邦教育管理集团副总裁朱非一先生和人大附中联合总校常务副校长、人大附中航天城学校校长、创新人才教育研究会常务副会长周建华先生。
下面是我们的几个“大佬”问答环节：
Q：您觉得在这8年当中，培养的学生的理念和一些初衷有没有会因为这个时代的变迁而改变？
朱非一：我们其实没有觉得因为时代的变迁，时间的推移，这个项目本身有了什么本质的变化，我们只是很高兴的是我们原来所理想理想中间的很多的场景都在发生。
如果你要说有变化，今年的疫情的确给我们带来了很大的一个变化。但反思和回顾来看的话，我恰恰觉得当你把一批最优秀的人放在一起的时候，其实一起国与国之间的矛盾对他们来讲，其实这都不算什么。因为他们经历了无数次的这种比赛，我能够看到他们的那种淡定和从容。
所以我觉得对我们来讲就是转危为机的一个过程，而这个过程是一个很自然而然的过程，这就是教育的最根本的意义所在——培养人具备这种应变的和应变的这样一种素养和能力。
Q：在接下来的发展当中，您对我们辩手的发展期待都有什么想法？
朱非一：我觉得他们应该坚持做他们原来所做的所有的事情，包括辩论。因为辩论证明了无论是向他们的家长，也包括向他们本人，包括像我们这些所有的教育的工作者辩论证明了他是一个非常好的工具，或者是一个教育的模式，让我们的同学们能够培养起这一系列的素养和能力。
而恰恰在一个千变万化的在一个高度不确定的世界当中，你最需要的恰恰是这一系列的能力，所以我希望我们的同学们能够在今天一个不确定的当下去继续去从事他们原来所热爱的这些活动。因为人生是个长跑，那么最终你能够从这中间获得多少，取决于你今天的努力，取决于你为你自己所做的所有的准备。
周建华（人大附中联合总校常务副校长、人大附中航天城学校校长、创新人才教育研究会常务副会长）Q：您说到辩论如何能够帮助我们去培养创新人才，是否能和我们分享一下您身边这样的学生故事？
周建华：我可以举一个，其实我觉得每一个辩手他的心路历程都有一个精彩的故事，那么我想跟大家分享一个就是人大附中孩子的故事，这个孩子叫郑伯忠，他实际上应该是我们人大附中应该是早培班的一个学生，就是小学六年级就到人大附中来早期培养。
那么当时他六年级进来以后就接触到辩论，语言讲他就特别兴奋，就特别热爱这个事。后来经过层层选拔，又被选为代表中国少年出席联合国扶贫大会的这一个大事。然后他就说在大会上就是演讲中国如何帮助贫困地区的儿童去解决他们的教育问题，贫困问题。然后他后来在高中阶段也参加了辩论赛，我觉得他好像因为我印象他应该拿过很好的名次，不是冠军也是前几名。也学习了很多的课程，他自己也组建了一个社团，而且通过竞选也成为人大附中学生会的主席。
后来这个也考到美国去了。那么同时他在学习辩论的过程当中一直关爱弱势群体，通过辩论他也能接触到这一些群体，做联合国儿童大使的时候，接触到这个群体，那么现在他就一直关爱这个群体，心中有力量，然后而且有温度关爱弱势群体，能够很好的发展自己，能够推动我们人类和社会不断进步。我想这个孩子正在朝这样的方向去努力。
而且我今天我觉得每一个孩子都有精彩的故事。我觉得参加辩论的孩子，每一个孩子的脸上身上都洋溢着非常积极向上的这种气象，这种迹象我觉得是咱们中国年轻人创新人才所需要的。
Q：想请周校为我们后续的辩题、创新人才培养和输送更多有利人才这方面提供一些建议？
周建华：我觉得这样的辩题首先就是说不论是正方和反方都应该是有话说，而且不是那种简单判断对错的那种辩题，这是第一点。
第二点我觉得辩题应该是深入的联系当今社会和世界发展的一些热点难点的问题。我们现在不能一直封闭在象牙塔里面，搞书上的那些知识点或者定理。
我们在中学你要知道这些知识点这些定理它来自什么？来自社会生产实践，最后把它沉淀下来变成知识。反过来我们学知识，它最根本的价值不在于你知道这个知识，而是通过学知识提升我们的素养，最终我们要用知识去解决问题。
第三个我觉得这样的辩题应该带有一定的前瞻性，就是说我们既要关注当下的热点，我们还要关注未来。未来这个问题，因为它不确定性，它没有标准答案，因为它的不确定性，我们有多种途径可以去探索，因为它的不确定性，我们可以不断的去建构它，使得它不断的接近完美完善这样一个目标。
好啦！这就是我们今日的赛场报道，想看更多精彩内容，请关注我们明天的文章喔～
最后，希望每位选手都在比赛中收获满满，成为更好的自己！
本文小记者：易佳欣 、徐心颜 赛场报道
