IIE调查的大数据告诉你本次新冠疫情对留学产生的影响

针对这疫情爆发，IIE调查主要报告了三个方面：

99.5％的受访机构将面对面的课堂转向了远程/虚拟教学，而为了在此期间不间断学生指导，96％的大学为学生们提供了虚拟咨询时间，51％的学校兼顾到其他时区的学生，提供异步学习的选项。此外，超过74％的机构更改了其评分政策。

在此期间，各个高校还开展了各种线上讲座和培训，帮助学生和教职员工们适应虚拟教学，并提供了必要的硬件或软件来转移课程。也有个别机构报告说，他们为无法访问的学生和学者安排了互联网服务或硬件贷款。

据《Open Doors》报道，国际学生占美国高等教育机构学生人数的5.5％。在2018/19年度，超过一百万的国际学生在美国学习，其中一半来自中国和印度。

而根据这次的调查，2020年春季有很大一部分留学生被滞留，根本无法返回美国。其中，31%的受访机构表示，与COVID-19相关的旅行限制导致3,144名国际学生无法返校，约占国际生总人数的0.6%，大多数国际学生在春季学期已经留在校园内。

据了解，在所有无法返校的学生中，绝大多数来自亚洲，包括中国大陆（59％），印度（15％），日本（14％）和台湾地区（11％），但几乎100%的机构与学生们保持联系，进行了妥善的安排。

大多数机构为这些学生提供了在线注册或推迟的选择，不过延期到夏季学期的比较少，可能是由于疫情的不明了。此外，还有一部分机构提供了退款，这是由于在线课程所致。

自COVID-19爆发以来，校园内的国际学生一直是美国高等教育机构的优先事项，因为随后关闭的大学设施和住房对留学生的生活产生影响，出行限制也影响了学生们回国的可能。

从对受访机构的调查中可以看到，留学生返回家园的比例与学校规模呈正相关。大型机构（20,000名以上的学生）更有可能为留学生提供住宿，只有0%-20%的学生离开了。相反，只有很少一部分机构报告说学生100%离开了，而这些都是人数不足5000的小型机构。

根据 The Chronicle of Higher Education 对美国800余所院校官方信息的最新统计：

所以，同学们无需焦虑，不管情况如何变化，大学都做好了充足准备和预案迎接秋季学期。