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2019年中国国际学校竞争力排行榜：深国交英国方向第1美国方向第6

58375 人参与 2019年12月04日 06:56 分类 : 数据汇总评论

指标体系

国际认证竞争力

国际认证竞争力指标包含“主流考试委员会授权机构认证”、“主流国际认证机构认证”两个二级指标。

主流考试委员会授权机构认证：

IB课程是否有IBO认证
IGCSE/A-Level课程是否有CIE认证
IGCSE/A-Level课程是否有Edexcel认证
AP课程是否有College Board认证

主流国际认证机构认证：

NCCT：教育部基础教育课程教材发展中心
NEASC：美国新英格兰院校协会
CIS：国际学校协会
WASC：美国西部院校协会
ACAMIS：中蒙国际学校协会
EARCOS：海外学校东亚地区理事会
FOBISIA：亚洲英国国际学校联盟

师资竞争力

师生比
外籍教师比例
高学历教师比例（硕士及以上）

升学竞争力

美国本科方向：

U.S.News美国本科院校排名第1-3名入学人数
U.S.News美国本科院校排名第4-10名入学人数
U.S.News美国本科院校排名第11-20名入学人数
U.S.News美国本科院校排名第21-30名入学人数
U.S.News美国本科院校排名第31-40名入学人数
U.S.News美国本科院校排名第41-50名入学人数

英国本科方向：

U.S.News世界大学一百强英国第1-2名入学人数
U.S.News世界大学一百强英国第3名入学人数
U.S.News世界大学一百强英国第4-5名入学人数
U.S.News世界大学一百强英国第6-8名入学人数
U.S.News世界大学一百强英国第9-10名入学人数
U.S.News世界大学一百强英国第11名以后入学人数

指标权重

美国本科方向：

英国本科方向：

评级体系

本次榜单在进行评分及排名的基础上，对中国国际学校竞争力综合排名及三项一级指标进行评级。

其中，排名第1-3名对应“5A”评级，排名第4-10名对应“4A”评级，排名第11-30名对应“3A”评级，排名第31-50名对应“2A”评级，排名第51-100名对应“A”评级，排名第101-200名对应“200强”评级，排名第201-300名对应“300强”评级。

数据处理

1.在进行排名时，20项指标每项得分最高的学校为100分，得分最低的学校为0分，其他学校按其与最高值和最低值的差值比例赋值。对学校在20项指标上的得分进行加权，令总得分最高的学校为100分，其它学校按其与最高值的比例得分。

2.学校在截止日期前尚未公开2019届毕业生升学数据、公开的升学数据未说明年份、公开的数据为教育集团全体毕业生数据或者全部校区毕业生数据的，均不进入本次榜单排名计算。

3.由于每所学校数据公开程度不一，升学竞争力指标中的各学校学生进入读大学的入学人数按照以下方式统计：

公开本校2019届毕业生中每位学生最终升学选择的，直接统计相应学校和人数；
仅公开2019届学生收到录取通知的所有大学，但没有明确学生最终升学选择的，以各学生收到的录取中排名最高的大学为准；
仅公开所有2019届学生收到的录取通知书总量，但没有明确学生最终升学选择的，则假设每个学生平均收到5份录取通知，按照每个大学录取通知书总量的五分之一统计，所得数据小于1的记为1 ；
仅公开2019届学生录取大学列表，未明确说明学生最终选择或未明确说明各个大学的具体录取数量的，以每个大学发放1份录取通知书处理；
仅公开了2019届学生部分录取学校数据的，以学校公开的数据为准；
如在上述情况之外，出现学校公开的升学数据存在未标明年份、学校公开的升学数据为集团全部毕业生或者所有校区毕业生等情况的，均视为该学校数据缺失。

不同地区学校的国际学校竞争力差异化明显，下文将从美国本科方向排行榜和英国本科方向排行榜50强的地区分布以及最具升学竞争力、师资竞争力以及国际认证竞争力的学校所在地区解读上榜学校的地区分布。

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